방과후학교 만족도 설문 통계표

방과후학교 연간 운영 만족도 설문 결과(학부모용)

※ 설문대상 기간 : 2019. 3월 ~ 2019. 12월

※ 설문참여 : 우리학교 학부모님

※ 설문목적 : 우리학교 방과후학교 연간 운영 만족도 조사

※ 응답자 : 166명

설 문 내 용	응 답 (%)
	매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
1. 방과후학교 운영 전반에 대하여 만족하십니까?	39.8	28.3	28.9	0.6	2.4
2. 방과후학교 주당 프로그램 운영 시간에 대하여 만족하십니까?	38.6	29.5	30.1	0	2.4
3. 방과후학교 강사진에 대하여 만족하십니까?	41	24.7	31.3	0.6	2.4
4. 방과후학교 수강료에 대하여 만족하십니까?	38	27.1	31.3	0.6	3
5. 프로그램별 수강인원, 수준별 반 편성(특기 적성 프로그램) 등에 대하여 만족하십니까?	40.4	25.3	30.7	0	3
6. 방과후학교 프로그램 운영 환경에 대해 만족하십니까?	41	24.1	31.3	0	3
7. 방과후학교가 자녀의 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	39.1	25.9	31.3	0	3
8. 방과후학교가 사교육비를 줄이는데 도움이 되었습니까?	39.8	22.3	34.9	0	3

※ 방과후학교와 관련하여 학교나 선생님께 건의하고 싶은 내용이나 개설 희망 강좌를 써 주세요.

기타의견	항상 애써 주셔서 고맙습니다.

방과후학교 연간 운영 만족도 설문 결과(학생용)

※ 설문대상 기간 : 2019. 3월 ~ 2019. 12월

※ 설문참여 : 우리학교 학생

※ 설문목적 : 우리학교 방과후학교 연간 운영 만족도 조사

※ 응답자 : 241명

설 문 내 용	응 답 (%)
	매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
1. 방과후학교 운영 전반에 대하여 만족합니까?	39.4	20.7	35.3	2.9	1.7
2. 방과후학교 주당 프로그램 운영 시간에 대하여 만족합니까?	37.8	21.6	34.4	3.7	2.5
3. 방과후학교 강사진에 대하여 만족합니까?	38.6	20.7	35.7	2.5	2.5
4. 방과후학교 프로그램 구성에 대하여 만족합니까?	39.4	21.6	34.9	2.1	2.1
5. 방과후학교 수강료는 적정하다고 생각합니까?	40.2	19.9	36.1	2.1	1.7
6. 프로그램별 수강인원, 수준별 반 편성(특기 적성 프로그램) 등에 대하여 만족합니까?	39	21.2	35.3	2.9	1.7
7. 방과후학교가 사교육을 줄이는데 도움이 되었습니까?	39	17.8	38.2	2.9	2.1

※ 방과후학교와 관련하여 학교나 선생님께 건의하고 싶은 내용이나 개설 희망 강좌를 써 주세요.

기타의견	축구반 다양한 프로그램의 구성 국어, 역사, 과학 교과도 추가 공부는 원하는 학생만 하고, 예체능을 늘리자 컴퓨터 강좌 더 다양한 학습이 추가되어야 한다. 시간을 많이 늘려 주세요.

방과후학교 연간 운영 만족도 설문 결과(교사용)

※ 설문대상 기간 : 2019. 3월 ~ 2019. 12월

※ 설문참여 : 우리학교 선생님

※ 설문목적 : 우리학교 방과후학교 연간 운영 만족도 조사

※ 응답자 : 25명

설 문 내 용	응 답 (%)
	매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
1. 우리학교의 방과후학교 운영 전반에 만족합니까?	44	44	12	0	0
2. 방과후학교 프로그램이 일관성 있게 운영되었습니까?	52	44	0	4	0
3. 학부모와 학생의 요구를 반영하여 운영하였습니까?	44	48	8	0	0
4. 방과후학교 프로그램 운영 및 활동을 적극적으로 홍보하고 안내하였습니까?	60	32	8	0	0
5. 강사의 프로그램 운영 기술 및 자질에 만족하십니까?	48	36	16	0	0
6. 방과후학교 프로그램 운영을 위한 여건(특별실 등)이 잘 조성되었습니까?	36	48	12	0	4
7. 방과후학교가 사교육비를 줄이는데 도움이 되었습니까?	44	52	4	0	0
8. 학생들의 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	48	40	12	0	0

※ 방과후학교와 관련하여 학교나 선생님께 건의하고 싶은 내용이나 ‘2020학년도 방과후학교’ 개설 희망     강좌를 써 주세요.

기타의견	‘영어 단어 기본에서 심화까지’ 워드 마스터반 한국사 자격증반 수학 기초반 스포츠 생활영어, 문학 작품으로 읽는 영어 독해 축구반 강사 시설 예산 확충 수요자의 요구를 적극 반영하여야 한다.

2. 결과 분석

- 강제적이 아닌 자율적인 방과후학교 운영에 따른 학부모, 학생, 교사의 방과후학교 만족도가 높게 나타

남.

- 교과 관련 영어·수학 방과후 프로그램 외에 타 교과 방과후 개설 희망함.

- 학생들의 희망 강좌에 예체능 외에 컴퓨터 관련 방과후를 희망하기에 2020년도 방과후 프로그램에 반

영토록 함.

- 자율적인 운영으로 인한 방과후학교 기피 현상이 두드러지게 나타남. 이에 대한 대책이 필요함.

(교과위주의 방과후 프로그램에서 벗어나 학생들 개개인의 역량을 높일 수 있는 다양한 방과후 프로그

램 운영)